La semana comenzó con los discursos de los cinco candidatos para el nuevo Student Council de primaria. Todos ellos, Stefania, Valentina, Catarina, XiaoYu y Francisco,
Llevamos poco más de un mes de curso y ya tenemos muchos proyectos en marcha. Para asegurarnos de que tengas todo lo que necesitas a
Porque sin arte ni expresión física, no hay educación completa. El viernes pasado, los profesores de arte y educación física de la escuela primaria, junto
Tuvimos el honor de recibir a uno de nuestros padres para que compartiera su increíble viaje y sus experiencias en la selva tropical con nuestros
Desde el primer día, hemos estado contando los días juntos, reflexionando sobre nuestro viaje, y afilando nuestras habilidades matemáticas en el camino. Ha sido un
Nuestros alumnos de Year 5 tuvieron el privilegio de contar con Carla Di Tillio, ingeniera electrónica y jefa de gestión de cartera de Statkraft Italia,
¡El viernes pasado fue un día increíble en St PETER’S! Nos lo pasamos genial celebrando el Carnaval y fue estupendo ver a todo el colegio
Aprovechando el enfoque de la Alfabetización de Futuros (Futures Literacy), por el que St Peter’s ha apostado y formado a su profesorado y alumnos, este
This month, our Year 3s had the privilege of welcoming one of our parents to engage our students in an exciting activity perfectly aligned with our ongoing unit of inquiry on ancient civilizations. Our students were transported back in time to ancient Rome, where they had the unique opportunity to design their very own Roman gods and goddesses. These young creators poured their imaginations into crafting divine beings, each with its unique powers and personality. The climax of the activity was a captivating ‘Crossing the Equator’ ceremony, where Neptune, the Roman god of the sea, played the role of the esteemed guest of honor.
Hace unas semanas, y tras un año de árduo trabajo, un grupo de alumnos de Year 11 y Year 5, completaron con éxito nuestra tercera Misión a la Estratósfera. Finalmente pudieron lanzar su Proyecto de Globo de Gran Altitud (HAB) después de que en junio tuvieran que postponerlo por no encontrar las condiciones atmostféricas ideales. Este programa combina aprendizaje práctico, exploración científica e inspiración. Pretende fomentar el espíritu de exploración e indagación científica en la próxima generación.
