En St PETER’S SCHOOL entendemos la educación como una combinación de excelencia académica, creatividad, tecnología y valores humanos. Buscamos profesionales curiosos, con iniciativa, que disfruten trabajando en equipo y quieran contribuir a la educación y al crecimiento de nuestros alumnos.
Valoramos especialmente la experiencia y/o formación en el Bachillerato Internacional (IB), así como a profesionales que compartan nuestra visión de la educación: preparar a los alumnos para comprender y afrontar un mundo en constante transformación, fomentando la indagación, la innovación, el pensamiento crítico y una perspectiva global.
Si crees que la educación debe preparar a los alumnos no solo para los exámenes, sino también para la vida, nos encantará conocerte.
Puedes enviarnos tu CV a workwithus@stpeters.es
Buscamos un/a profesor/a de Matemáticas para incorporarse a nuestro equipo del Programa de la Escuela Primaria (PEP).
Buscamos un/a docente de Early Years para incorporarse a nuestro equipo.
Contar con una titulación docente reconocida en Educación Infantil.
Tener experiencia trabajando con niños y niñas de entre 1 y 5 años.
Tener un buen conocimiento del desarrollo infantil y de las necesidades de los niños y niñas en estas primeras etapas.
Estar familiarizado/a con enfoques de aprendizaje basados en el juego, la exploración y la indagación.
Tener un nivel de inglés nativo o excelente.
Mostrar un firme compromiso con la creación de un entorno seguro, acogedor y estimulante, en el que cada niño pueda desarrollarse a su propio ritmo.
Ser capaz de establecer relaciones positivas y de confianza con los niños y sus familias.
Contar con excelentes habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
Un entorno de trabajo colaborativo y de apoyo.
La oportunidad de formar parte de un equipo de Early Years comprometido con el desarrollo integral de los niños y niñas.
Oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional.
Formar parte de un entorno educativo que entiende el juego, la exploración y las relaciones como elementos fundamentales del aprendizaje.