La expresión física es un aspecto fundamental de la naturaleza humana. Usamos nuestros cuerpos para comunicarnos, crear y conectarnos con los demás. En esta unidad de indagación, exploramos las formas en que usamos nuestros cuerpos para expresarnos, tanto individualmente como en grupo.
Los conceptos clave de forma, causalidad y enfoques del aprendizaje han sido fundamentales para nuestra investigación. Hemos examinado las características del desarrollo personal, social y físico, así como el impacto de nuestro bienestar y relaciones en nuestra capacidad para expresarnos.
Uno de los enfoques clave para el aprendizaje en esta unidad ha sido la autogestión. Los estudiantes han desarrollado estrategias para mejorar su desempeño individual y grupal, como aprender a completar una tarea de manera más eficiente o efectiva. También han reflexionado sobre sus interacciones con otros alumnos, tomando turnos y experimentando con diferentes estrategias.
Otro enfoque importante del aprendizaje ha sido el aspecto social. Los estudiantes han aprendido a trabajar con otros para organizar una secuencia, diseñar una estrategia o mejorar una habilidad física o social. También han aprendido a reflexionar sobre su propio comportamiento y el comportamiento de los demás para mejorar su desempeño.
Los atributos del perfil de aprendizaje de «risk-takers» y «comunicators» han sido particularmente relevantes en esta unidad. «Risk-takers» son estudiantes que disfrutan probando nuevas actividades y experimentando con diferentes estrategias en las clases de Educación Física. Son capaces de salir de su zona de confort y estar abiertos a nuevas experiencias y aprender en sus propios límites. «Comunicators», por su parte, son alumnos que pueden optar por trabajar con pequeños y grandes grupos para organizar una secuencia, diseñar una estrategia o mejorar una habilidad física o social durante las clases de Educación Física.
En esta unidad, los estudiantes han tenido la oportunidad de explorar su propia expresión física y aprender de las experiencias de los demás. Han aprendido a usar su cuerpo para comunicarse, crear y conectarse con otros, y han aprendido a trabajar con otros para lograr un objetivo común. Ha sido un viaje emocionante que ha desafiado e inspirado a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.
