El Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB) ha escogido el proyecto presentado por St PETER’S SCHOOL para participar en la tercera edición del proyecto ALIA, dedicada al Cerebro y al Cómic y que vincula investigación y creación artística. St PETER’S participará con un grupo de 22 alumnos de 4 de la ESO que investigarán el funcionamiento del cerebro para entender qué es la conciencia humana a través de un trabajo que establece sinergias entre las asignaturas de filosofía, biología y catalán.
En filosofía, los alumnos intentarán dar respuesta a la pregunta qué nos hace humanos a partir de preguntas como: ¿qué hace que yo sea yo?, ¿hay un núcleo (alma, mente) en el origen de mi experiencia?, ¿tengo cuerpo o soy un cuerpo? ¿cómo se relacionan la mente y el cuerpo?…
Desde la clase de biología se dedicarán algunas sesiones a explorar el cerebro y el sistema nervioso con especial atención al desarrollo del cerebro adolescente, mientras que desde la de catalán a partir de la lectura La mutación sentimental se reflexionará sobre la relación entre inteligencias humanas y no humanas, y la posibilidad de que funciones exclusivamente humanas como las emociones, la conciencia o la toma de decisiones puedan ser reproducidas por sistemas no biológicos.
Además, los alumnos participantes realizarán una visita comentada a la exposición «Cerebro(s)», conocerán de primera mano algunos de los programas de investigación del Center for Brain and Cognition y sus investigadores, y elaborarán un guión que los alumnos de la «Escuela Joso. Centro de Cómic y Artes Visuales» convertirán en una novela gráfica que se presentará a final de curso en una presentación en el CCCB.
The ALIA program, developed jointly with the Center for Brain and Cognition (UPF) and with the support of the Banc Sabadell Foundation, invites six schools to participate in a journey inside the brain, in which the students will try to explain what it is and where human consciousness is found. The six schools selected were St PETER’S SCHOOL, the INS Torrent de les Bruixes de Badalona, the INS Les Aimerigues de Terrassa, the IE El Martinet de Ripollet, the Institut Ca n’Oriac de Badalona and the Institute 9 of Santa Coloma.
